|
Эта книга:
– адресована родителям, учителям а также тем, кто пытается выучить иностранный язык не первый раз, но постоянно бросает эту затею;
– рассказывает о том, какие ошибки может допускать каждый человек на пути изучения языков, раскрывает различные методы и подходы к обучению, их сильные и слабые стороны;
– представляет основные виды характера (психотипы) учеников и учителей и в соответствии с этим предлагает подходящие методы обучения;
– рассматривает основные типы учителей и методологии, следуя которым сотрудничество ученика и учителя будет оптимальным;
– рекомендует способы и мотивы, позволяющие заставить человека продолжать учиться, когда «сил совсем нет»;
– анализирует причины остановок и прекращения обучения, а также выходы из этих ситуаций;
– предлагает общие подходы и принципы, которые можно применить к изучению любого языка или предмета, освоению любого материала.
– содержит набор методов тренинга, хорошо зарекомендовавших себя для развития способностей разговорной речи на иностранном языке.
А главное, в этой книге нет объяснений грамматических правил. С обьяснением грамматики английского языка, в можете ознакомиться в другой книге. Здесь рассказывается, как надо подходить к любому процессу обучения, чтобы он увенчался успехом.
|